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Actualités

Sjur Bergan, invité par la Graz International School Summer Seggau

jeudi 30 juillet 2015/Author: Anonym/Number of views (14548)/Comments (0)/ Article rating: 1.3
Categories: Uncategorized
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L'intercompréhension

Brochure de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France

mercredi 29 juillet 2015/Author: Anonym/Number of views (16190)/Comments (0)/ Article rating: 1.0
Categories: UncategorizedFrance
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Irlande: nouveau site web de Léargas

vendredi 24 juillet 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (13706)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: Ireland
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France: Courriel européen des langues

Coup de projecteur: langues et employabilité

mercredi 22 juillet 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (14599)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: FranceCourriel européen des langues
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Vient de paraître: brochure d'information du CELV en allemand

mardi 21 juillet 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (7599)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: Information brochure
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Le Centre norvégien pour les langues étrangères dans l'enseignement fête ses 10 ans (2005-2015)

Conférence (Halden, Norvège, 22 juin 2015)

vendredi 3 juillet 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (11784)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: ECML member statesNorway
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Gazette européenne des langues: le numéro de juin vient de sortir!

vendredi 26 juin 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (12772)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: European Language Gazette
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Graz en deuil

lundi 22 juin 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (11935)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: Austria
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www.ecml.at relancé

samedi 30 mai 2015/Author: Michael Armstrong/Number of views (13509)/Comments (0)/ Article rating: 4.3
Categories: Uncategorized
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Krauchenberg, Arja (2014): Interculturalité et plurilinguisme. Quelques projets scolaires choisis

mardi 19 mai 2015/Author: Catherine Seewald/Number of views (12789)/Comments (0)/ Article rating: 3.5
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